A educação em saúde como proposta transversal: analisando os Parâmetros Curriculares Nacionais e algumas concepções docentes

História, Ciências, Saúde - Manguinhos (HCS)

DOI

10.1590/S0104-59702014005000025

Autores

Julio Cesar Bresolin

João Alberto da

Palavras-chave

transversalidade

Interdisciplinaridade

Parâmetros Curriculares Nacionais

Educação em saúde

Edição

HCSM v. 22 n. 2 (2015)

Identificação

v. 22 n. 2 (2015)

Arquivo

https://www.scielo.br/j/hcsm/a/GBGphGHFh7CZpDZNvkhc9zD/?lang=pt&format=pdf

Página da publicação

https://www.scielo.br/j/hcsm/a/GBGphGHFh7CZpDZNvkhc9zD/abstract/?lang=pt

Publicado por (Instituto)

Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz)