Ensino de ciências: realismo, antirrealismo e a construção do conceito de oxigênio

História, Ciências, Saúde - Manguinhos (HCS)

DOI

10.1590/S0104-59702013005000006

Autores

Marcos Rodrigues da

Palavras-chave

ensino de ciências

Antoine Laurent de Lavoisier (1743-1794)

Edição

HCSM v. 20 n. 2 (2013)

Identificação

v. 20 n. 2 (2013)

Arquivo

https://www.scielo.br/j/hcsm/a/rbLsfZrBYGrvkVBHSSzQc4S/?lang=pt&format=pdf

Página da publicação

https://www.scielo.br/j/hcsm/a/rbLsfZrBYGrvkVBHSSzQc4S/abstract/?lang=pt

Publicado por (Instituto)

Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz)