Investigar e analisar as evidências disponíveis na literatura sobre o uso do Facebook com os pais de recém-nascidos. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada no segundo semestre de 2020, nas bases de dados Lilacs (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde), SciELO (Scientific Electronic Library Online) e Medline (Medical Literature Analysis and Retrieval System Online). Amostra composta por 11 artigos, divididos em duas categorias. Foi evidenciado o uso do Facebook como forma de recrutamento de participantes e como suporte de apoio e compartilhamento de informações entre os pais dos recém-nascidos. No recrutamento, a utilização do Facebook foi eficaz, podendo ser um método viável de contatar usuários. Como suporte de apoio e compartilhamento de informações, a rede social também foi efetiva, devido à troca de experiência, apoio mútuo entre os usuários, disseminação de informações, facilidade ao usar a plataforma e alto engajamento dos participantes.
O uso do Facebook com pais de recém-nascidos: uma revisão integrativa
Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde (RECIIS)
DOI
10.29397/reciis.v18i2.3646
Autores
Palavras-chave
Edição
Identificação
Referências do artigo
ARAÚJO, Wánderson Cássio OIiveira. Recuperação da informação em saúde. Convergências Ciência Informação, Aracajú, v. 3, n. 2, p. 100-134, 2020. DOI: https://doi.org/10.33467/conci.v3i2.13447. Disponível em: https://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/52993/1/2020_art_wcoaraujo.pdf . Acesso em: 23 abr. 2020.
ASIODU, Ifeyinwa V. et al. Breastfeeding and use of social media among first‐time African American mothers. Journal of Obstetric, Gynecologic & Neonatal Nursing, Filadélfia, v. 44, n. 2, p. 268-278, 2015. DOI: https://doi.org/10.1111/1552-6909.12552. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25712127. Acesso em: 26 jun. 2022.
BACICH, Lilian; MORAN, José (org.). Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática. Porto Alegre: Penso, 2018.
CHUNG, Matthew et al. Safe infant sleep recommendations on the internet: let’s Google it. The Journal of Pediatrics, St. Louis, v. 161, n. 6, p. 1080-1084.e1, 2012. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jpeds.2012.06.004. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0022347612006282 Acesso em: 2 fev. 2023.
CRUZ, Maria do Socorro Corrêa da. Redes sociais virtuais: percepção, finalidade e a influência no comportamento dos acadêmicos. Brazilian Journal of Development, São José dos Pinhais, v. 6, n. 3, p. 12433-12446, 2020. DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv6n3-199. Disponível em: https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/7681. Acesso em: 23 abr. 2020.
ERCOLE, Flávia Falci; MELO, Laís Samara de; ALCOFORADO, Carla Lúcia Goulart Constant. Integrative review versus systematic review. Reme: Revista Mineira de Enfermagem, Belo Horizonte, v. 18, n. 1, p. 9-11, 2014. DOI: http://www.dx.doi.org/10.5935/1415-2762.20140001 Disponível em: https://www.reme.org.br/artigo/detalhes/904. Acesso em: 23 abr. 2020.
FERREIRA, Amanda Guimarães et al. Influência da filosofia no uso da tecnologia em enfermagem: revisão integrativa. Research, Society and Development, Vargem Grande Paulista, v. 9, n. 4, p. e156943026, 2020. DOI: https://doi.org/10.33448/rsd-v9i4.3026 Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/3026. Acesso em: 12 jun. 2024.
FONSECA, Ana; CANAVARRO, Maria Cristina. Women’s intentions of informal and formal help-seeking for mental health problems during the perinatal period: The role of perceived encouragement from the partner. Midwifery, Edimburgo, v. 50, p. 78-85, 2017.DOI: https://doi.org/10.1016/j.midw.2017.04.001. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0266613817302553?via%3Dihub. Acesso em: 3 jan. 2021.
FONSECA, Ana; GORAYEB, Ricardo; CANAVARRO, Maria Cristina. Women׳s help-seeking behaviours for depressive symptoms during the perinatal period: Socio-demographic and clinical correlates and perceived barriers to seeking professional help. Midwifery, Edimburgo, v. 31, n. 12, p. 1177-1185, 2015. DOI: https://doi.org/10.1016/j.midw.2015.09.002. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0266613815002466 Acesso em: 3 jan. 2021.
JIN, Seunga Venus; PHUA, Joe; LEE, Kwan Min. Telling stories about breastfeeding through Facebook: the impact of user-generated content (UGC) on pro-breastfeeding attitudes. Computers in Human Behavior, [s. l.], v. 46, p. 6-17, 2015. DOI: https://doi.org/10.1016/j.chb.2014.12.046. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0747563215000023?via%3Dihub. Acesso em: 26 jun. 2022.
KALLEM, Stacey et al. Mothers’ Facebook posts about infant health: findings from the Grow2Gether study. BMC Pediatrics, Londres, v. 18, n. 1, p. 1-8, 2018. DOI: https://doi.org/10.1186/s12887-018-1315-4. Disponível em: https://bmcpediatr.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12887-018-1315-4. Acesso em: 3 jan. 2021.
KERNOT, Jocelyn et al. Effectiveness of a Facebook-delivered physical activity intervention for postpartum women: a randomized controlled trial. Journal of Physical Activity and Health, Champaign, v. 16, n. 2, p. 125-133, 2019. DOI: https://doi.org/10.1123/jpah.2017-0573. Disponível em: https://journals.humankinetics.com/view/journals/jpah/16/2/article-p125.xml Acesso em: 3 jan. 2021.
KHOURI, Joseph; MCCHEYNE, Melisande J.; MORRISON, Clinton S. #Cleft: the use of social media amongst parents of infants with clefts. The Cleft Palate-Craniofacial Journal, Pittsburgh, v. 55, n. 7, p. 974-976, 2018. DOI: https://doi.org/10.1597/16-156. Disponível em: https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1597/16-156. Acesso em: 3 jan. 2021.
LAM, Ernest Tak Hei; AU, Cheuk Hang; CHIU, Dickson K. W. Analyzing the use of Facebook among university libraries in Hong Kong. The Journal of Academic Librarianship, [s. l.], v. 45, n. 3, p. 175-183, 2019. DOI: https://doi.org/10.1016/j.acalib.2019.02.007. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/journal/the-journal-of-academic-librarianship/vol/45/issue/3. Acesso em: 23 abr. 2020.
LIMA, Vanessa Ferreira de; MAZZA, Verônica de Azevedo. Information needs of families on the health/disease of preterm infants in a neonatal intensive care unit. Texto & Contexto – Enfermagem, Florianópolis, v. 28, p. e20170474, 2019. DOI: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2017-0474. Disponível em: https://www.scielo.br/j/tce/a/ZkBNHYXGL9ZHYdFRkStbmqP/?lang=en. Acesso em: 12 jun. 2024.
MESQUITA, Ana Cláudia et al. Social networks in nursing work processes: an integrative literature review. Revista da Escola de Enfermagem da USP, São Paulo, v. 51, p. e03219, 2017. DOI: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2016021603219. Disponível em: https://www.scielo.br/j/reeusp/a/7QyNtpcg7gyWRqrGB6gKXcM/?lang=en#. Acesso em: 12 jun. 2024.
MORAWSKA, Alina; WESTON, Kate; BOWD, Courtney. Early parenting support and information: a consumer perspective. Infant Mental Health Journal, Nova York, v. 39, n. 2, p. 145-152, 2018. DOI: https://doi.org/10.1002/imhj.21688. Disponível em: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/imhj.21688. Acesso em: 3 jan. 2021.
NÚCLEO DE INFORMAÇÃO E COORDENAÇÃO DO PONTO BR (ed.). Pesquisa Sobre o Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nos Domicílios Brasileiros. São Paulo: Comitê Gestor da Internet no Brasil, 2020. Disponível em: https://cetic.br/media/docs/publicacoes/2/20201123121817/tic_dom_2019_livro_eletronico.pdf Acesso em: 20 mar. 2023.
PAOLUCCI, Rodolfo; PEREIRA NETO, André; LUZIA, Rafaela. Avaliação da qualidade da informação em sites de tuberculose: análise de uma experiência participativa. Saúde em Debate, Rio de Janeiro, v. 41, n. spe, p. 84-100, 2017. DOI: https://doi.org/10.1590/0103-11042017S08. Disponível em: https://www.scielo.br/j/sdeb/a/TDCjG3Yg6bnT8MFBD9PNdyQ/?lang=pt. Acesso em: 12 jun. 2024.
PINTO, Agnes Caroline et al. Uso de tecnologias da informação e comunicação na educação em saúde de adolescentes: revisão integrativa. Revista de Enfermagem UFPE on line, v. 11, n. 2, p. 634-644, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/11983. Acesso em: 10 jan. 2020.
ROBINSON, Ayanna et al. Facebook support for breastfeeding mothers: A comparison to offline support and associations with breastfeeding outcomes. Digital Health, Thousand Oaks, v. 5, p. 205520761985339, 2019. DOI: https://doi.org/10.1177/2055207619853397 Disponível em: https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/2055207619853397 Acesso em: 3 jan. 2021.
ROBINSON, Ayanna et al. It takes an e-village: supporting African American mothers in sustaining breastfeeding through Facebook communities. Journal of Human Lactation, Charlottesville, v. 35, n. 3, p. 569-582, 2019. DO: https://doi.org/10.1177/0890334419831652. Disponível em: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/0890334419831652. Acesso em: 13 jun. 2024.
ROSO, Camila Castro; KRUSE, Maria Henriqueta Luce. A vida no Facebook: o cuidado de si de transplantados renais. Revista Gaúcha de Enfermagem, Porto Alegre, v. 38, n. 2, p. e67430, 2017. DOI: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2017.02.67430. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rgenf/a/ZRYQHj5XqQP4fHTRXQRxdLG/?lang=pt#. Acesso em: 13 jun. 2024.
SANTOS, Cristina Mamédio da Costa; PIMENTA, Cibele Andrucioli de Mattos; NOBRE, Moacyr Roberto Cuce. The PICO strategy for the research question construction and evidence search. Revista Latino-Americana de Enfermagem, São Paulo, v. 15, n. 3, p. 508-511, 2007. DOI: https://doi.org/10.1590/S0104-11692007000300023. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rlae/a/CfKNnz8mvSqVjZ37Z77pFsy/?lang=en. Acesso em: 13 jun. 2024.
SANTOS, Gabriela Silva dos et al. Reflexões sobre o uso das redes sociais virtuais no cuidado às pessoas com doença crônica. Revista de Enfermagem UFPE Online, Recife, v. 11, n. 2, p. 724-730, 2017. DOI: https://doi.org/10.5205/1981-8963-v11i2a11992p724-730-2017 Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/11992 Acesso em: 26. Jun 2022
SCHOPPE-SULLIVAN, Sarah J. et al. Doing gender online: new mothers’ psychological characteristics, Facebook use, and depressive symptoms. Sex Roles, Nova York, v. 76, n. 5-6, p. 276-289, 2017 DOI: https://doi.org/10.1007/s11199-016-0640-z. Disponível em: https://link.springer.com/article/10.1007/s11199-016-0640-z Acesso em: 3 jan. 2021.
SOUSA, Luis Manuel Mota de et al. A metodologia de revisão integrativa da literatura em enfermagem. Revista Investigação em Enfermagem, Portugal, n. 21, p. 17-26, 2017. Disponível em: https://www.sinaisvitais.pt/images/stories/Rie/RIE21.pdf. Acesso em: 13 jun. 2024.
STEPHENSON, Nikki Lee et al. Mitigation of participant loss to follow-up using Facebook: all our families longitudinal pregnancy cohort. Journal of Medical Internet Research, Toronto, v. 21, n. 2, p. e10441, 2019. DOI: https://doi.org/10.2196/10441. Disponível em: https://www.jmir.org/2019/2/e10441/. Acesso em: 3 jan. 2021.
WILLIAMS, Christine B. et al. A feasibility study to promote optimal weight in first time pregnant mothers and their babies: lessons learned in a US-Mexico border community. Maternal and Child Health Journal, Nova York, v. 23, n. 5, p. 578-584, 2019. DOI: https://doi.org/10.1007/s10995-018-2685-9 Disponível em: https://link.springer.com/article/10.1007%2Fs10995-018-2685-9 Acesso em: 3 jan. 2021.
WORLD HEALTH ORGANIZATION. WHO guideline recommendations on digital interventions for health system strengthening. Geneva: World Health Organization; 2019. Disponível em: https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/311941/9789241550505-eng.pdf?ua=1. Acesso em: 13 jun. 2024.
ZANATTA, Edinara; PEREIRA, Caroline Rubin Rossato; ALVES, Amanda Pansard. A experiência da maternidade pela primeira vez: as mudanças vivenciadas no tornar-se mãe. Pesquisas e Práticas Psicossociais, São João del-Rei, v. 12, n. 3, p. 1-16, 2017. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1809-89082017000300005. Acesso em: 10 jan. 2020.
Página da publicação
Publicado por (Instituto)